У межах реалізації міжнародного проєкту Climate Change Resilient Natural Resources Management Network (CRES-Network) викладачі Херсонського державного аграрно-економічного університету Тетяна Бойко та Олена Кан пройшли міжнародне підвищення кваліфікації на базі Technische Universität Dresden (Німеччина) за програмою академічної мобільності, що реалізується за підтримки DAAD.

Під час візиту до Технічного університету Дрездена відбулася серія робочих зустрічей із представниками університету та партнерами консорціуму проєкту, спрямованих на розвиток міжнародної співпраці, удосконалення освітніх програм та розширення академічної мобільності. Разом із колегами з Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова, Сумського державного університету та Харківського національного автомобільно-дорожнього університету представники ХДАЕУ працювали над створенням уніфікованого навчального модуля з питань зміни клімату в рамках апробації методологічних підходів до впровадження програм подвійних дипломів.

Особливу увагу учасники приділили перспективам реалізації спільних освітніх програм між університетами партнерами України та Німеччини. Під час зустрічей було обговорено можливість запровадження вже з наступного навчального року двох вибіркових дисциплін, які викладатимуться одночасно для українських і німецьких студентів. Також досягнуто попередніх домовленостей щодо поетапного впровадження у 2027–2028 навчальному році двох обов'язкових дисциплін, що стане важливим етапом апробації майбутньої програми подвійних дипломів між університетами.

Окремим напрямом роботи стало обговорення організації практичної підготовки студентів. Зокрема, розглядалася можливість проходження українськими студентами тримісячної практики на базі Бранденбурзького технічного університету Котбус-Зенфтенберг (BTU) та Технічного університету Дрездена (TU Dresden), а також природоохоронних об'єктів Німеччини під спільним керівництвом українських і німецьких вчених. Крім того, сторони обговорили перспективи розвитку дистанційної академічної мобільності для студентів з Німеччини на базі ХДАЕУ, що сприятиме подальшій інтернаціоналізації освітнього процесу.

Важливою складовою програми стали виїзні презентаційні навчально-практичні заходи, під час яких викладачі ХДАЕУ відвідали потенційні бази практичної підготовки студентів консорціуму – біосферний заповідник Шпревальд (Spreewald Biosphere Reserve) та Лісовий ботанічний сад Тарандта (Forstbotanischer Garten Tharandt).

У біосферному заповіднику Шпревальд учасники ознайомилися із сучасними підходами до збереження водно-болотних екосистем, практиками сталого природокористування, управління природоохоронними територіями та інтеграції екологічних, соціальних і економічних аспектів сталого розвитку.

У Лісовому ботанічному саду Тарандта було вивчено досвід ведення  ботанічних колекцій, моніторингу лісових екосистем, дослідження впливу кліматичних змін на деревні види та використання природоорієнтованих рішень для підвищення стійкості лісів.

Саме ці природоохоронні об'єкти визначені базами практичної підготовки студентів університетів – учасників проєкту CRES-Network, зокрема й студентів Херсонського державного аграрно-економічного університету. Це відкриває нові можливості для набуття практичного досвіду у сфері управління природними ресурсами, охорони довкілля, адаптації до змін клімату та вивчення кращих європейських практик сталого розвитку.

Результати стажування також заклали основу для розвитку спільних міжнародних освітніх і наукових ініціатив. Зокрема, передбачено організацію роботи змішаних українсько-німецьких студентських команд над екологічними кейсами, а також розвиток спільних наукових досліджень і підготовку кваліфікаційних робіт під подвійним науковим керівництвом у сфері адаптації екосистем до глобальних кліматичних викликів.

Участь викладачів ХДАЕУ у проєкті CRES-Network є важливим кроком на шляху інтернаціоналізації університету, впровадження європейських освітніх практик та зміцнення міжнародного партнерства, що створює нові можливості для студентів, викладачів і розвитку екологічної освіти в Україні.

Автори: Олена КАН, Тетяна БОЙКО (06.07.2026)