28 квітня відбулося засідання наукового гуртка «Англійська мова в міжкультурній комунікації», присвячене Всеукраїнському дню психолога (23 квітня) та Міжнародному дню джазу (30 квітня). Передусім гуртківці дізналися найцікавіші факти з історії джазу: передумови виникнення цього музичного жанру, його еволюцію впродовж 20 століття, визначальні риси та базові дефініції, етимологію слова «jazz», а також імена найвпливовіших джазових музикантів, що зробили значний внесок у становлення і розвиток цього мистецького явища.

Утім, найвиразніший акцент зроблено на мовному матеріалі джазових стандартів, який можна аналізувати в аспекті аб’юзивних стосунків. Зокрема, увагу приділено текстам таких усесвітньовідомих пісень, як «Mean to Me», «My Man», «I’m a Fool to Want You», «I’ve Got the Right to Sing the Blues», «Saddest Tale», «Rocky Mountain Blues» та «Cry Me a River». У ході мовного аналізу ідентифіковано емотивну лексику, пов’язану з аб’юзивними стосунками, й визначено рольові моделі, що їм відповідають.

Також виявлено кореляцію фактів біографії відомих джазових співачок Біллі Голідей, Елли Фіцджеральд та Діни Вашингтон з тематикою виконуваних ними пісень. Зокрема, гуртківці довідалися про складне дитинство і юність Біллі Голідей та травматичний досвід, що мотивував несвідомий вибір партнерів, схильних до фізичного та психологічного насильства. Не оминули й тему расової дискримінації, якої зазнала співачка та її рідні. Музичний протест про лінчування афроамериканців на початку ХХ століття Білі Голідей висловила в пісні «Strange Fruit» (1939).

Тематика сьогоднішнього заняття наукового гуртка «Англійська мова в міжкультурній комунікації» поєднала культурознавчий і психологічний виміри. Вивчення англійської мови передбачає не лише оволодіння комунікативними вміннями, а й знайомство з культурою англомовних країн. Джаз, розвиток якого набув глобального масштабу впродовж ХХ століття, з’явився в середовищі афроамериканців у штаті Луїзіана. Крім того, гуртківці переконалися, що тексти джазових пісень не лише відображають розмаїті емоційні стани ліричних героїв, а й торкаються таких серйозних проблем, як аб’юзивні стосунки та дискримінація. 

Робота наукового гуртка «Англійська мова в міжкультурній комунікації» спрямована не лише на розвиток іншомовної компетенції та наукових здібностей здобувачів, а й на реалізацію міждисциплінарного підходу, що дозволяє розглядати явища в їх цілісності та багатовимірності. На сьогоднішньому засіданні вдалося знайти точки перетину між мовою, музикою та психологією, що є особливо корисним для здобувачів, які вивчають соціальні та поведінкові науки.

Автор: Матусяк Г. (29.04.2026)