20 травня 2026 року здобувачі освіти спеціальності Н6 «Ветеринарна медицина» та бакалаври спеціальності Н2 «Тваринництво» взяли участь у лабораторно-практичному занятті, яке проходило під керівництвом Рагулі Максима Руслановича, старшого викладача кафедри ветеринарії, гігієни та розведення тварин ім. В. П. Коваленка.

Під час заняття студенти опановували практичні навички фіксації та кастрації свиней в умовах господарства. Основною метою заходу було поєднання теоретичних знань із практичним відпрацюванням професійних навичок та ознайомлення майбутніх фахівців із реальними умовами роботи ветеринарного лікаря.

У ході заняття Максим Русланович використовував відеоматеріали, які дозволили студентам детально ознайомитися з особливостями виконання процедур та спостерігати за практичними аспектами роботи ветеринарного спеціаліста.

На початку заняття студентів ознайомили з особливостями проведення безкровної кастрації поросят віком 3–7 днів. Було розглянуто основні методи виконання процедури, зокрема механічні способи, що базуються на порушенні кровопостачання статевих залоз, а також використання спеціальних інструментів і пристроїв для безпечного та контрольованого проведення маніпуляції.

Особливу увагу приділили перевагам застосування безкровних методів у ранньому віці тварин, адже в цей період процедура є менш травматичною, а процес загоєння проходить швидше. Також було наголошено на необхідності дотримання ветеринарно-санітарних вимог, правил техніки безпеки та мінімізації стресу для тварин.

Окремим етапом заняття стало вивчення методів фіксації свиней під час кастрації. Студентам пояснили важливість правильного утримання тварин для забезпечення безпеки персоналу, зменшення стресу у свиней та створення належних умов для проведення операції.

Було підкреслено, що вибір способу фіксації залежить від віку, маси тіла та поведінки тварини, а також від умов проведення процедури. Особливу увагу приділили безпечним методам фіксації, які дозволяють обмежити рухливість тварини без зайвого травмування.

Під час заняття здобувачі також ознайомилися з підготовкою операційного поля до кастрації. Майбутнім фахівцям пояснили важливість дотримання правил асептики й антисептики, необхідність обробки шкіри, підготовки інструментів та матеріалів для зменшення ризику післяопераційних ускладнень.

Детально було розглянуто й сам процес кастрації. Максим Русланович акцентував увагу на послідовності виконання операції, особливостях поводження з тваринами та необхідності суворого дотримання вимог безпеки. Також наголошувалося на важливості акуратної роботи з інструментами та уважного контролю стану тварини під час і після проведення маніпуляції.

Під час заняття студентам пояснили, що успішність кастрації значною мірою залежить не лише від правильно виконаної операції, а й від належного післяопераційного догляду. Було розглянуто основні післяопераційні вимоги, серед яких:

• регулярне спостереження за станом тварини;
• контроль апетиту, поведінки та загального самопочуття;
• дотримання гігієни в місці утримання;
• своєчасне виявлення можливих ускладнень;
• недопущення травмування прооперованих тварин;
• виконання рекомендацій щодо догляду після операції.

Окремо було наголошено на необхідності забезпечення чистих, сухих і спокійних умов утримання тварин, а також недопущення забруднення операційної рани, перегрівання чи переохолодження.

Практична частина заняття включала проведення кастрації кнурів порід пьєтрен і дюрок живою масою понад 200 кг. Студенти мали змогу ознайомитися з особливостями виконання операції на великогабаритних тваринах, а також із вимогами до їх безпечної фіксації та дотримання техніки безпеки.

Такі заняття дозволяють студентам закріпити теоретичні знання та сформувати професійні компетентності, необхідні для майбутньої діяльності.

Наприкінці заняття Максим Русланович підкреслив важливість лабораторно-практичної підготовки для формування професійних навичок майбутніх ветеринарних лікарів і фахівців тваринництва. Він зазначив, що поєднання теоретичних знань із практичним відпрацюванням сприяє кращому засвоєнню матеріалу, розвитку відповідальності та підготовці студентів до роботи в реальних виробничих умовах.

Здобувачі освіти активно брали участь в обговоренні, ставили запитання та виявляли зацікавленість у поглибленому вивченні теми, що засвідчило їхню високу мотивацію до навчання та професійного розвитку.

Автор: доцент Шнайдер С.Л., ст. викладач Рагуля М.Р.