10 березня 2026 року у межах реалізації освітніх програм Е2 (101) «Екологія» та G2 (183) «Технології захисту навколишнього середовища» на кафедрі екології та сталого розвитку імені професора Ю. В. Пилипенка Херсонського державного аграрно-економічного університету було проведено тематичну лекцію з дисципліни «Технології захисту водного середовища», присвячену сучасним методам підготовки та очищення води з природних джерел.

Заняття було спрямоване на формування у здобувачів освіти системного розуміння сучасних водоочисних технологій та їх ролі у забезпеченні екологічної безпеки, збереженні водних екосистем і раціональному використанні водних ресурсів. Лекція сприяла формуванню професійних компетентностей, пов’язаних із оцінюванням стану водного середовища, вибором технологічних рішень для очищення води та впровадженням інженерних природоохоронних технологій.

Під час заняття було представлено результати наукових досліджень Наталії Бордюг, доктора педагогічних наук, професора, зокрема щодо ефективності існуючих технологій знезараження води з джерел централізованого водопостачання. У дослідженнях розглянуто технологію двоступеневого знезараження води із застосуванням розчинного хлору та гіпохлориту натрію, яка забезпечує ефективне знешкодження бактерій групи кишкової палички та підвищення санітарної безпеки питної води.

Особливу увагу під час лекції було приділено екологічним аспектам використання водоочисних технологій, зокрема зменшенню антропогенного навантаження на водні екосистеми, запобіганню вторинному забрудненню водних об’єктів та впровадженню принципів сталого управління водними ресурсами.

Практична складова дисципліни «Технології захисту водного середовища» спрямована на формування у здобувачів умінь щодо вибору оптимальних технологій водопідготовки залежно від характеристик природного джерела, рівня забруднення та вимог до якості води. У процесі навчання здобувачі опановують сучасні інженерні підходи, технологічні рішення та методи екологічного моніторингу водних ресурсів, що відповідає програмним результатам навчання освітніх програм, зокрема здатності оцінювати стан довкілля, застосовувати природоохоронні технології та обґрунтовувати інженерні рішення щодо запобігання забрудненню навколишнього середовища.

Інтеграція результатів сучасних наукових досліджень у зміст навчальних дисциплін сприяє посиленню дослідницької складової освітнього процесу, розвитку практичних компетентностей здобувачів та формуванню їх здатності застосовувати сучасні технології захисту водного середовища у професійній діяльності.

Тематика лекції безпосередньо пов’язана з реалізацією Цілей сталого розвитку ООН, зокрема SDG 6 «Чиста вода та належні санітарні умови», SDG 12 «Відповідальне споживання та виробництво» та SDG 13 «Боротьба зі зміною клімату», що передбачають впровадження екологічно безпечних технологій управління водними ресурсами. Формування відповідних компетентностей забезпечує підготовку фахівців, здатних розробляти та впроваджувати сучасні природоохоронні рішення для збереження водних екосистем і забезпечення сталого розвитку.

Поєднання освітнього процесу, наукових досліджень та практичної підготовки сприяє підвищенню якості реалізації освітніх програм Е2 (101) «Екологія» та G2 (183) «Технології захисту навколишнього середовища» та підготовці конкурентоспроможних фахівців у сфері екології, водоочищення та інженерних технологій захисту довкілля.

Автори: Віталій ПІЧУРА і Наталія БОРДЮГ, кафедра екології та сталого розвитку імені професора Ю.В. Пилипенка

(13.03.2026р.)