На початку червня підведено підсумки Конкурсу Ecolife – 2024. Конкурс було започатковано до Дня екологічних знань та Всесвітнього дня охорони навколишнього середовища у 2021 році Херсонським державним аграрно-економічним університетом. Співорганізаторами Конкурсу виступили управління освіти Херсонської міської ради та комісія з питань екології та формування здорового способу життя Міського учнівського парламенту при управлінні освіти Херсонської міської ради. На жаль, з-за повномасштабного воєнного вторгнення на територію України російських військ та окупації Херсонщини, в останні два роки проведення Конкурсу було унеможливлено.

Проте, в поточному році під час проведення низки заходів до Всесвітнього дня екологічних знань, пропозицію кафедри екології та сталого розвитку імені професора Ю.В. Пилипенка щодо відновлення Конкурсу було підтримано співорганізаторами.

Попри складні умови, в яких сьогодні працюють заклади середньої освіти, до участі в Конкурсі доєднались дванадцять установ, які надіслали на розгляд журі свої роботи у двох номінаціях – «Зелена фантазія (екопоробка» та «Екологічне майбутнє».

Для участі у номінації «Зелена фантазія (екопоробка)» сім закладів освіти представили 48 робіт, серед яких десять визнані кращими та нагороджені дипломами за І, ІІ та ІІ місця. Роботи оцінювались за такими критеріями, як оригінальність задуму, збереження екологічної функції, відповідність ужиткового призначення, оригінальне висвітлення піднятої теми, рівень виконання, майстерність, композиційне вирішення, якість та глибина розкриття змісту опису поробки.

У номінації «Екологічне майбутнє» учні 5-11 класів десяти закладів освіти представили 16 проектів. Кожна робота була унікальною щодо її актуальності, екологічної складової, візуального супроводу та представлення ходу роботи та результатів проєктів, екологічної практичності. Тому, було вирішено кожну роботу відзначити спеціальною відзнакою.

Особливістю сьогорічного Конкурсу стало те, що до нього доєднався заклад освіти сусідньої області, Миколаївської, – це гімназія № 48 Миколаївської міської ради.

Два заклади освіти були нагороджені дипломами, як найбільш активні школи Конкурсу Ecolife– 2024.

Переможці та номінанти Конкурсу:

Найбільш активна школа конкурсу Ecolife-2024:

Херсонська спеціалізована школа І–ІІІ ступенів № 52 з поглибленим вивченням української мови Херсонської міської ради;

Миколаївська гімназія № 48 Миколаївської міської ради Миколаївської області

Номінація «Екологічна фантазія»:

І місце        Олена Білостецька, 6-А клас, гімназія № 48, м. Миколаїв        

ІІ місце       Дар’я Абламська, 2-В клас, гімназія № 48, м. Миколаїв

Мирослава Головачова, 6-Г клас, Херсонська спеціалізована школа І–ІІІ ступенів № 52 з поглибленим вивченням української мови Херсонської міської ради                                                         

ІІІ місце      Анастасія Шатковська, (12 років, Херсонська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 31 з поглибленим вивченням історії, права та іноземних мов Херсонської міської ради, Херсонський Центр позашкільної роботи ХМР),                  

Кіра Рубан(1-А клас, Херсонська спеціалізована школа І–ІІІ ступенів № 52 з поглибленим вивченням української мови Херсонської міської ради),                                            

Павло Лаврик(4-В клас, Херсонська спеціалізована школа І–ІІІ ступенів № 52 з поглибленим вивченням української мови Херсонської міської ради),

Назарій Кланцатий(4 клас Херсонська спеціалізована школа І–ІІІ ступенів № 52 з поглибленим вивченням української мови Херсонської міської ради),

Дана Костіна(1-А клас, Херсонська спеціалізована школа І–ІІІ ступенів № 52 з поглибленим вивченням української мови Херсонської міської ради),

Ірина Герасимчук(6-А клас, гімназія № 48, м. Миколаїв),

Гліб Тахтамишев (6-А клас, гімназія № 48, м. Миколаїв)                            

Номінація «Екологічне майбутнє» – Спеціальні відзнаки:

«Життєво!»       Олександр Гопкало (7-А клас, Херсонський загальноосвітній навчально-виховний комплекс № 11 Херсонської міської ради

Робота команди «Зелені крила» для екологічного майбутнього

«Пронизливо!»    Анастасія Голтвяніца (8-ГМ клас, Херсонський науковий ліцей Херсонської обласної ради)

«Загибель природи під час війни (на прикладі дельфінів)»

«Креативно!»     Учні 5-11 класів, Херсонська багатопрофільна гімназія № 20 імені Бориса Лавреньова Херсонської міської ради

Проект «Еко-мандала»

«Екологія починається з нас»                

Варвара Салтан (9-В клас, Херсонська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 31 з поглибленим вивченням історії, права та іноземних мов Херсонської міської ради)

«Почни з себе!»   Поліна Резніченко (7-Б клас, Херсонська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 36 Херсонської міської ради)

Презентація«Що я та моя родина можемо зробити, щоб сміття стало менше»

«Квітковий оазис»  Учні 9-Б класу, Херсонська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 36 Херсонської міської ради

Проект «Зелений клас»

«Екологічна сім’я»  Іван Кулик (7-А клас, Херсонська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 45 Херсонської міської ради)

Проект «Сімейний екостиль»

«Подорож в екологію»  Софія Більцан (8-А клас, Херсонська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 45 Херсонської міської ради)

Проект «Європейський екостиль»

«Підлітки – за здорове харчування!»     

Альона Оттєва (Херсонський центр дитячої та юнацької творчості Херсонської міської ради, Херсонська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеню № 46 Херсонської міської ради)

Проєкт «Перспективи сталого харчування серед підлітків віком 15-16 років»

«Майбутнє Херсона – в надійних руках»        

Софія Алієва, Тетяна Лужанська, Ростислав Никифоренко, Олександр Лекоржицький (8-В клас, Херсонська спеціалізована школа

І–ІІІ ступенів № 52 з поглибленим вивченням української мови Херсонської міської ради)

Проект «Відродимо парк Слави разом»

«Винахідливість»  Учні 4-А класу, гімназія № 48 Миколаївської міської ради Миколаївської області

Екологічний проект «Вітаміни на підвіконні»

Саме завдяки здібним екологічно свідомим школярам та учнівській молоді після Перемоги буде відбудовано Україну, розвиватиметься вітчизняна економіка та культура. Віримо, що саме такі діти стануть успішними і добропорядними громадянами нашої країни.

Автори: Дюдяєва О.А. – старший викладач кафедри екології та сталого розвитку імені професора Ю.В. Пилипенка