На онлайн-платформі Zoom 30 вересня 2025 року відбулося засідання студентського наукового гуртка «Цифрова психологія: сучасні інструменти та практики», тема зустрічі «Інтеграція штучного інтелекту (ШІ) в практику психолога: огляд автоматизованої інформаційної системи (АІС) «Я-психолог» та етичні аспекти її використання».

На засіданні гуртку як запрошений гість була присутня завідувач кафедри соціальних та поведінкових наук кандидат педагогічних наук, доцент Варнавська Інна Вячеславівна. Її участь підкреслила важливість і міждисциплінарний характер обговорюваних питань.

Здобувачі вищої освіти активно долучилися до обговорення основних положень зустрічі, зосередивши увагу на впровадженні технологій ШІ в сучасну психологічну практику.

Основні питання та обговорення на зустрічі:

1. Огляд АІС «Я-психолог». Учасники гуртка розглянули функціональні можливості та особливості використання АІС «Я-психолог», що є прикладом інтеграції ШІ для підтримки роботи фахівців. Були проаналізовані переваги, що надає система у підвищенні ефективності роботи психолога.

2. Етичні аспекти використання ШІ. Значна увага приділена етичним викликам, пов'язаним із застосуванням ШІ у психології:

1. конфіденційність даних та їх захист при обробці ШІ;
2. межі відповідальності психолога та системи ШІ;
3. питання довіри клієнтів до консультацій, які частково або повністю підтримуються ШІ;
4. Наукові дослідження. Учасники представили власні напрацювання, які можуть охоплювати такі напрями, як:
5. переваги та ризики застосування ШІ-асистентів у психологічному консультуванні;
6. формування довіри до цифрових інструментів у практиці психолога;
7. вимоги до розробки етичних стандартів для психологічних АІС.

Засідання стало важливою платформою для обміну знаннями та досвідом між керівником гуртку, запрошеним фахівцем і студентами. Обговорення сприяло розвитку критичного мислення та поглибленню знань про культуру професійного використання цифрових технологій у сфері психології. Інтеграція ШІ є невід'ємним елементом сучасного професійного середовища, і розуміння її етичних та практичних аспектів є ключовим для формування фахової компетентності майбутніх психологів.

Автор: доцент Олександра СИДОРЕНКО