У цьому переконалися здобувачі вищої освіти спеціальності «Професійна освіта (Економіка)», адже успішні педагоги-дослідники повинні прагнути до подолати перешкоди, володіти вираженими лідерськими якостями, бути наполегливими і цілеспрямованими, мати бажанням стати одними з кращих. А ще вміти комунікувати і знаходити різні шляхи вирішення тієї чи тієї проблеми.

У надзвичайно непростих і незвичних для всіх умовах карантину, студенти і викладачі демонструють свої вміння і навички адаптуватися до змін, прислухатися один до одного, разом ухвалювати правильні рішення. Продовжуючи розширювати свої знання і вдосконалювати навички дистанційного навчання, учасники освітнього процесу набули нового унікального досвіду – як проводити іспит в online режимі.

Підсумковому контролю передувала активна робота магістрів, що базувалася на веб-середовище Moodle, платформі Dspace та Zoom  за чітко окресленими викладачами завданнями на кожен навчальний тиждень.

За кілька днів перед  іспитами були проведені консультації у віртуальній конференц-залі сучасної системи Zoom. Відповідно до розкладу літньої  екзаменаційної сесії 2019-2020н.р. кожний екзамен проводився у такій послідовності:

ознайомлення із вказівками до виконання завдань екзаменаційної роботи і зразком її оформлення;

опрацювання теоретичної і практичної частини екзаменаційного білету;

відправлення фото або сканованого варіанта відповідей на питання іспиту, фото-доказ ідентифікації виконавця роботи.

Результати іспитів довели, що майбутні фахівці у галузі економіки, незважаючи на незвичні умови, успішно опанували матеріал навчальних дисциплін.   

Автор: к.пед.н., доцент кафедри професійної освіти Інна Варнавська (15.06.2020)