Заліково-екзаменаційна сесія для студентів — це відповідальний період, коли вже просто неможливо зволікати із фотозвітами лабораторних і практичних робіт. Адже такий фотозвіт є однією з умов успішного складання диференційного заліку. Проте, не кожен студент володіє досвідом фотозйомки.   Окрім того, процес передавання фото через вайбер теж є не зовсім зручним та якісним. У такому випадку, отримавши фотозвіт, я намагаюся покращити зображення в графічному редакторі, щоб мати можливість ознайомитися з текстом надісланого повідомлення.  

Загалом, приймаючи диференційний залік у вигляді фотовідповідей через вайбер, я остаточно переконався, що є нагальна потреба в організації у подальшому курсів щодо проведення фотозйомки на мобільний телефон під час вивчення дисципліни “Вступ до спеціальності”, адже студентам знадобиться й надалі вміння робити якісні знімки не лише своїх робочих зошитів і письмових відповідей під час заліків чи екзаменів, але й при проходженні навчальної та виробничої практики. Ураховуючи зазначене, наразі екзамен з дисципліни “Лісова ентомологія” доцільніше буде провести в тестовій формі, більш зручній для студентів.

Таким чином, перебування на карантині, примушує нас пристосовуватись до нових, хоча і тимчасових реалій навчального процесу. Тому, щоб надалі ефективніше проводити заліково-екзаменаційну сесію у дистанційному форматі, необхідно вдосконалювати досвід використання технології дистанційного навчання викладачами та забезпечувати спеціальну підготовку студентів.

Автор: Назаренко С.В. к.с-г.н. доцент кафедри лісового та садово-паркового господарства. (07.05.2020)