Це був урок, який спростував традиційне твердження психологів, що школярі, навіть старшокласники, перед вихідними дещо втрачають інтерес до складної тематики. А надто такої, що стосується фактично університетських програм.

Викладачі кафедри публічного управління та адміністрування економічного факультету нашого університету спростовують це доказово, переконливо, системно.

Пересвідчитися в цьому змогли сьогодні і вчителі, і старшокласники двох груп економічного профілю ліцею журналістики, економіки та правознавства Херсонської міськради. І хоча лекція передбачала абсолютно академічну тематику - «Держава та іі роль в економічних процесах», де ретельно розтлумачувалися такі поняття як «держава», «державне управління», «державна влада», роль держави в регулюванні економіки, характеристики необхідних професійних граней державних службовців, учні сприйняли її легко, доступно, і як потім зізналися, мега-зацікавлено.

Допомогти збагнути суть, особливості в цих теоретичних засадах, складних термінах допомогла особисто розроблена технологія доктора наук із державного управління, професора кафедри публічного управління та адміністрування економічного факультету ХДАУ Олена Михайлівна Вольська. А застосування методики своєрідної навколосвітньої подорожі країнами різного адміністративно-територіального устрою та форм правління, визначення рейтингів світових примислово-інтелектуальних брендів додало ліцеїстам особливої зацікавленості та доступності у сприйнятті почасти складної інформації.

Година потужного інформаційної новизни, інтерактивного спілкування, мозкового штурму, доказових слайдів у табличному форматі і водночас дружніх діалогів, минула, мов одна мить. І , як важливий прикінцевий акцент – тест на визначення особистісних перспектив у  виборі майбутніх спеціальностей. А ще – дрібні нотатки в зошитах ліцеїстів, які вони, безперечно, перечитають ще не раз…

Автори: Любов Русалкіна, член Національної спілки журналістів України; Прес-центр ХДАУ Катерина Нікітенко (18.11.2019)